суббота, 22 июня 2019 г.

Вітання!

Вітаю Вас на блозі "Парасольки",

який присвячено темі  проєктів про використання надпредметних (ключових) компетентностей, що є:
  • синтетичними, тобто такими, що поєднують певний комплекс знань, умінь і ставлень, що набуваються протягом засвоєння всього змісту освіти;
  • вони не пов’язані з певним предметом;
  • вони можуть бути метафорично визначені, як фактичні знання, здобуті в школі протягом шкільного життя.
Прикладом надпредметних компетентностей можуть бути такі здатності людини як:
  • творче мислення;
  • здатність до спілкування у різних ситуаціях;
  • здатність до пристосування у різних ситуаціях;
  • розуміння й уміння використовувати технології;
  • здібності до досліджень;
  • мати комплекс індивідуальних і соціальних цінностей й орієнтуватися на них.

За метафоричним виразом О. Крисана, надпредметні компетентності можна уявити у вигляді «парасольки» над усім процесом навчання. Одночасно із зазначеним терміном науковці широко застосовують синонімічні поняття:
  • ключові компетентності,
  • базові компетентності,
  • життєві компетентності,
  • міжпредметні компетентності,
  • транспредметні компетентності.
Найуживанішим для міжнародної освітянської спільноти є термін ключові компетентності (key competencies).

Комментариев нет:

Отправить комментарий